Projetos

1. “Práticas pedagógicas interdisciplinares em Alfabetização e Letramento."

2. "Entre lendas e contos: o papel das Novas tecnologias no processo de Alfabetização”.

3. “Escola cidade de Emaús: histórias de letramento e de alfabetização constituídas nos diálogos com as práticas socioculturais do Bengui e da Amazônia”.

4. “Somos Todos Estrangeiros”

5. "Constituição leitora-escritora na Formação inicial docente a partir da contação de histórias e do teatro como vivências interdisciplinares".

6. “Laboratório itinerante de produção textual: possibilidades e desafios no Ciclo de Alfabetização”

7. Imaginação, saberes e performance nos Anos Iniciais: processos de aprendizagens de alunos com deficiência.(PIBIC)

8. Práticas pedagógicas decoloniais nos processos de Alfabetização e letramentos em comunidades quilombolas-ribeirinhas da Amazônia paraense   (PIBIC)

9. Práticas pedagógicas decoloniais nas bibliotecas comunitárias da região metropolitana de Belém do Pará em prol do processo de ensino-aprendizagem nos Anos Iniciais (PIBIC)

10. Navega Saber Práticas pedagógicas Decoloniais e Novas tecnologias em escolas ribeirinho-quilombolas. (PROEX)

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Projetos 2020

1. Projeto de pesquisa: "Práticas socioculturais, linguagens e processos de ensino e aprendizagem na formação docente". 

2. "Práticas socioculturais e a perspectiva interdisciplinar na formação continuada  de professores dos Anos iniciais na Amazônia paraense". (Pibex)

3. "Práticas decoloniais nos processos de alfabetização e letramento: narrativas orais, literatura Infanto-juvenil e Novas tecnologias em prol da formação inicial ( Proeg)

4. "Práticas socioculturais no ensino de matemática e de linguagens: por uma educação que transforme". (Proexia- IEMCI e ICA)